π Perencanaan Pembelajaran (RPP Ringkas)
π Capaian Pembelajaran
- Literasi Digital: Peserta didik mampu menerapkan produksi dan diseminasi konten digital dalam bentuk sajian multimedia.
- Pemanfaatan & Pengembangan Kecerdasan Artifisial: Peserta didik mampu menerapkan prompt engineering pada KA generatif, mengevaluasi konten berbasis KA, dan memahami AI system design melalui proses design thinking.
π― Tujuan Pembelajaran
- Mindful: Berkesadaran dalam menggunakan AI
- Meaningful: Pembelajaran bermakna dan kontekstual
- Joyful: Proses belajar yang menyenangkan
π¬ Model & Metode
- Model: Problem Based Learning
- Metode: Diskusi Kelompok & Presentasi
β° Tahap Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan (15 menit)
Apersepsi, motivasi, dan penyampaian tujuan
Inti (60 menit)
Eksplorasi materi, diskusi, dan praktik
Penutup (15 menit)
Refleksi dan evaluasi pembelajaran
π Indikator Pencapaian & Dimensi Profil Lulusan
Slide ini merangkum indikator ketercapaian pada pembelajaran serta pemetaan ke Dimensi Profil Lulusan agar proses belajar tetap mindful, meaningful, dan joyful.
β Indikator Pencapaian
IP-1. Menjelaskan peran AI dalam produksi konten multimedia
Bukti: ringkasan konsep AI (Materi) & jawaban pemantik
IP-2. Merancang draft website berbantuan AI yang responsif
Bukti: hasil Mini Proyek (screenshot + link)
IP-3. Mengintegrasikan teks, gambar, dan video secara konsisten
Bukti: struktur halaman & konsistensi gaya
IP-4. Menunjukkan etika penggunaan AI (sitasi & verifikasi)
Bukti: catatan sumber & pernyataan penggunaan AI
IP-5. Melakukan refleksi 3β2β1 dan peer review
Bukti: jurnal reflektif & checklist peer review
π§ Dimensi Profil Lulusan
Aktivitas: Mini Proyek Website Budaya Lokal
Dimensi: Kreatif, Bernalar Kritis, Mandiri
Aktivitas: Peer Review & Presentasi
Dimensi: Gotong Royong, Bernalar Kritis
Aktivitas: Etika Penggunaan AI
Dimensi: Beriman & Berakhlak, Mandiri
Aktivitas: Narasi Konteks Global (UMKM/Tren Industri)
Dimensi: Berkebinekaan Global, Kreatif
Catatan: Indikator dapat diukur melalui rubrik presentasi, kualitas prototipe, konsistensi gaya konten, kepatuhan etika AI, serta refleksi diri (3β2β1). Sesuaikan bobot dengan kebijakan sekolah.
π§ Pertanyaan Pemantik & Asesmen Diagnostik
π‘ Pertanyaan Pemantik (ThinkβPairβShare)
1) Bagaimana AI bisa membantu kamu membuat website portofolio yang βberceritaβ?
2) Konten apa yang paling penting untuk ditampilkan agar relevan dengan dunia kerja?
3) Risiko apa jika memakai AI tanpa verifikasi? Bagaimana cara mencegahnya?
4) Jika targetnya UMKM lokal, strategi konten seperti apa yang kamu pilih?
β Asesmen Diagnostik (Pra-belajar)
Q1. Tujuan utama βdiagnostikβ sebelum pembelajaran adalahβ¦
Q2. Elemen paling penting agar website portofolio βsiap kerjaβ adalahβ¦
Q3. Praktik etis saat memakai AI dalam produksi konten adalahβ¦
Interpretasi cepat: 0β1 = perlu penguatan konsep dasar; 2 = cukup; 3 = siap ke praktik.
π Ringkasan Materi Pembelajaran
π¨ Apa itu Konten Multimedia?
Teks
Gambar
Audio
Video
Website
π€ Peran AI dalam Produksi Konten
π€ Text Generator
ChatGPT, Gemini untuk membuat konten tulisan
π¨ Image Generator
DALL-E, Midjourney untuk membuat gambar
ποΈ Website Builder
Wix ADI, Framer AI untuk membuat website
π» Code Assistant
GitHub Copilot, Replit AI untuk coding
π Tahap Pembelajaran
Memahami
Konsep dasar AI
Mengaplikasikan
Praktik langsung
Merefleksikan
Evaluasi hasil
π Kata Kunci Pembelajaran
β Asesmen Formatif
π« Exit Ticket
1 Hal Baru yang Dipelajari:
1 Hal yang Membingungkan:
π Mini Proyek
Membuat Draft Website dengan AI
Pilih tema: Portofolio pribadi atau promosi produk lokal
Gunakan AI tool untuk membuat konten dan desain
Dokumentasikan proses dan hasil dalam bentuk screenshot
π₯ Peer Review & Jurnal Reflektif 3-2-1
Peer Review Checklist:
Jurnal Reflektif 3-2-1:
3 hal yang dipelajari
2 hal yang menarik
1 pertanyaan yang muncul
π€ Waktunya Presentasi Website!
β¨ Saatnya Menunjukkan Hasil Website Kelompok
Presentasikan website yang telah kalian rancang bersama, mulai dari ide hingga hasil akhirnya!
π Panduan Presentasi Website
1. Pembukaan (1 menit)
- Perkenalkan anggota kelompok
- Sampaikan tema dan tujuan website
- Buat pembukaan yang menarik perhatian audiens
2. Isi Presentasi (3 menit)
- Tunjukkan desain dan fitur utama website
- Jelaskan bagaimana AI digunakan dalam proses pembuatan
- Bagikan tantangan yang dihadapi dan solusi yang kalian temukan
- Sampaikan potensi penerapan website di dunia nyata
3. Penutup & Tanya Jawab (1 menit)
- Simpulkan poin-poin penting
- Buka sesi tanya jawab singkat
- Ucapkan terima kasih
π‘ Tips Presentasi Efektif
Yang Harus Dilakukan β
- Berbicara jelas dan percaya diri
- Gunakan bahasa sederhana dan mudah dipahami
- Tunjukkan website secara langsung (demo)
- Libatkan audiens dengan pertanyaan
- Gunakan contoh nyata dari fitur website
Yang Harus Dihindari β
- Membaca teks mentah tanpa menjelaskan
- Berbicara terlalu cepat atau terlalu pelan
- Menunjukkan website dengan navigasi membingungkan
- Menggunakan istilah teknis tanpa penjelasan
- Melebihi waktu yang ditentukan
π Kriteria Penilaian
Konten
Relevansi & kelengkapan website
Penyampaian
Jelas, percaya diri, interaktif
Kolaborasi
Keterlibatan semua anggota
Kreativitas
Inovasi & estetika dalam website
π Selamat Presentasi!
Tunjukkan hasil kerja keras kelompokmu melalui demo website. Waktu presentasi maksimal 5 menit untuk setiap kelompok.
π Asesmen Sumatif (5 Soal HOTS)
Fokus: Analisis, Evaluasi, dan Kreasi (C4-C6) dengan konteks nyata
π Ruang Refleksi Siswa
π Catatan Pembelajaran
β Apa yang Sudah Dikuasai?
π― Apa yang Perlu Diperbaiki?
π Rencana Tindak Lanjut
β Rating Pembelajaran Hari Ini
Terima Kasih!
Pembelajaran Website Berbantuan AI Selesai
β¨ Pencapaian Anda
Konsep Dipahami
Peran AI dalam produksi konten
Website Berfungsi
Struktur, halaman, & fitur utama
Aplikasi Dipraktikkan
Integrasi teks, gambar, dan etika AI
π Langkah Selanjutnya
Lanjutkan perjalanan belajarmu dengan mengeksplor:
- Responsif & aksesibilitas (mobile-first)
- Optimasi performa (gambar & aset)
- SEO dasar & meta tags
- Konten portofolio yang kuat
- Deploy ke GitHub Pages / Netlify
- Integrasi formulir kontak sederhana
- Analitik kunjungan (privacy-friendly)
- Penerapan ke proyek UMKM lokal
Dikembangkan dengan β€οΈ oleh:
Ahmad Safrudin
SMKN 2 Palangka Raya
Β© 2025 β Modul Ajar Interaktif: Koding & Kecerdasan Artifisial